中国宁波网记者蒋炜宁 通讯员张土良
4年前，宁波市启动“乡村教师专业发展支持计划”，选拔出一批乡村中小学（幼儿园）青年骨干教师，与导师结成“一对一”师徒关系，助推乡村教师成长。如今这个计划实施的怎么样？
宁波市“乡村教师专业发展支持计划”总结表彰汇报暨结业式昨天举行。
宁波乡村学校拥有越来越多名优骨干乡村教师，顺利结业的192名“种子教师”中，晋升高一级职称达75人，其中1人获“宁波市中小学名教师”称号。
会上透露，明年市教育局将启动实施新一轮乡村教师专业发展支持计划，实施新锐教师夯基启航工程、骨干教师拔节扬帆工程，加强乡村基地学校建设，推进“名特教师下乡”常态化，依托乡镇中心学校，建立以名师负责的“名师乡村工作站”。推进走名校访名家项目，组织遴选乡村骨干教师，走访高校和优质中小学校、幼儿园，进行教育教学访学活动。
近年来，按照省、市的统一部署，宁波全面启动实施了乡村教师支持计划，相继印发《宁波市乡村教师支持计划（2016—2020年）实施办法》《宁波市“乡村教师专业发展支持计划”实施方案》，推进乡村教师队伍进入全面提速提质的新阶段。通过实施“名师骨干带徒”“名师联片指导”“乡村教师访名校”等项目，重点打造培养了192名乡村青年骨干教师，并联合学员所在的乡村临近片区教师，形成学习共同体，形成引领全体乡村教师的常态学习指导体系，实现乡村教师培养成长从“输血”到“造血”转型。此外，还落实待遇保障和加强政策倾斜，2017年起，宁波市享受农村特岗教师津贴的教师，同时享受乡村教师津贴，对在乡村学校任教5年及以上的乡村教师评聘职称（职务）时，其课题和论文不作刚性要求。城镇学校骨干教师到乡村学校交流任教也日趋频繁，符合交流条件教师交流比例达到30%。
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