宁网编前语

　　四明大地书声琅琅、书香宁波馥郁芬芳。中国宁波网特别推出“我陪孩子读经典”栏目，全面深入报道全市各地读经典的特色活动，引导孩子们深入感受文字之美、文学之美和中华优秀传统文化之美，营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围，带动广大市民从阅读中获取精神滋养、沉淀文化底蕴。

　　中国宁波网记者 徐徐 通讯员 毛静红 魏安娜

　　8月4日上午，浙江师范大学附属宁波高新区求精书院开展了2024宁波市青少年读书节系列活动“loop·童读圈”小学生分级阅读活动，这也是“我陪孩子读经典”2024年宁波市全民阅读活动的特色主题活动之一。本次活动为高新区专场，覆盖小学六个年级，有120余组家庭参与其中。

毛静红老师和一、二年级共读绘本《小海龟的勇敢旅程》。

　　“危险一个一个涌来时，如果你就是其中一只小海龟，你会怎么做？”刚读一年级的金昱安第一个举手，“我想安排一只勇敢的小海龟先出去探路，没有危险再让大家一起出发！”当天，小星星儿童阅读陈佳美名师工作室成员毛静红老师和一、二年级共读绘本《小海龟的勇敢旅程》，师生一起在阅读中探秘自然。课堂上，毛老师通过读绘本故事的引读，绘本画面的欣赏，让小朋友们一起“潜入”深蓝色的海洋世界，认识海龟，了解海龟妈妈生宝宝的过程，知晓小海龟从出生到成长为父母所经历的艰难且勇敢的旅程，从而感知海龟的顽强和生命的奇特。

陈舒恩老师为三、四年级带来了阅读课《文字森林海》。

　　浙江省首批中小学阅读指导师、宁波市小学语文名教师陈舒恩老师为三、四年级带来了一堂精彩的阅读课《文字森林海》。她在课堂上向学生们展示了《文字森林海》这本书中的《下雨了》《团结力量大》《邀请》《倒读诗》等图像诗，让孩子们了解诗原来是可以有图形、有颜色、有长短、有大小的，从图像上给孩子更多的惊喜，不断激发孩子的阅读兴趣，让师生一起在阅读中玩转图像诗。

魏安娜老师与五六年级孩子一起共读《鲁滨逊漂流记》。

　　工作室成员魏安娜老师与五、六年级孩子一起共读《鲁滨逊漂流记》，在阅读中感悟生命的坚韧。魏老师引导学生们通过观察封面、目录等，快速获取书籍的大致内容，并强调了细节在阅读中的重要性。随着对第四次远航的描述，学生们通过看视频，感受到航海冒险的惊心动魄。在这堂充满启发与探索的共读课上，魏老师不仅向学生们展示了如何与文本对话，也点燃了他们对经典名著的阅读热情，一场新的阅读冒险正等待着这些年轻的“探险家”们去开启。

　　绿树浓荫夏日长，悦读阅美共成长。活动后，家长们纷纷表示感受到了“共读”的力量，这样的阅读活动不仅让孩子爱上了阅读，也让他们自己重新找回了阅读的乐趣与意义，希望可以多举办类似活动，让孩子在愉快的氛围中收获成长。

　　据了解，求精书院将陆续推出1—9年级公益阅读活动，引导高新区青少年学生养成爱读书、读好书、善读书的好习惯，为营造书香文化、共促区域发展贡献力量。

编辑： 应波

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