龙敏飞
3月17日晚上10点50分，17岁的高三女生小蓓从5层高的教学楼上翻身跃下，此前的2008年12月15日上午，和她同年级的一个男生猝死课堂。上述事件，均发生在西峡一高。或许，一天18个小时的学习时间，加上名目繁多的考试，学生被按成绩分为三六九等，都是造成学生压力过大从而事故频发的原因。(4月1日《凤凰网》)
一所省级示范学校，本是学习挤破脑袋梦寐以求的地方，可是不知何时，竟然成为生命的沦陷地?花样年华的少男少女皆不顾自己的生命，寻求一死，这是怎样震撼人心“情节”!面对此起彼伏的自杀现象，用“省级示范性自杀学校”来称呼西峡一高也不为过!可是，究竟是谁导演了这出悲剧?谁才是最后的幕后推手?
学校坦诚自己也很无奈，似乎一副事不关己高高挂起的姿态，表态在追求分数和升学率的情况下，不得不不断地缩减学生的休息时间，同时加强身体锻炼以保证良好的精神面貌!可是，这不过是表面现象，相反，在人体体力劳动和脑力劳动适当地结合在一起，是能达到事半功倍的效果，可是一旦其一过度甚至两者都过度，那么便矫枉过正了，于学生自身是百害而无一益!一天十八小时的学习时间，这是铁生生的学校的规定，不少地方教育部甚至不允许学校补课，可是在这儿呢?估计是压根儿不知道不补课是啥滋味!河南虽然高考难，但是物极必反，学生的休息时间还是要保证的，没有休息，哪能学习好，就好比一台机器，怎么可能不休息让其一直运转呢?结果只有一个：灭亡。由此观之，学校能推脱责任?
我们的教育也很喜欢好大喜功，这点不容否认。譬如，我们的报道不说高三学生是如何地过着“非人”的生活，而是说又有多少人考上大学，又有多少大学扩招。譬如，我们的报道不说大学生真实就业有几个对口专业的，有几个端盘子洗碗的，而是一概冠名曰就业率居高不下甚至说高达近100%的。再譬如说，我们的报道总是说教育支出又有多少个亿，比某些发达国家还多，却不说其不过占GIP的百分之几，而发达国家高达百分之多少。我们总是被报道忽悠了，我们总看到表象，看到一副“生机勃勃”的样子，其实不然，那不过是在外面加了包装，真实的“花儿”早已凋谢得不成样!
所以，学生之所以选择“自杀”，并非教育诟病一言能够概述的，而是学校和教育机制的双重压力下，让学生不堪重负，导致思想的“畸形”，如此，发生“自杀”现象也便不足为奇了!血的教训总是惨痛的，当务之急便是改革高考制度，不能让高考一考定终身!
只有高考不再是一座“独木桥“，而是可以通过很多的途径去接受更高等的教育，那么学校就不会再干“强制性学习课本知识”的勾当，学生也不用再背负过大的心理压力，毕竟这次不行，还有下次，这回发挥不好，还可寄希望于下次!我们不希望再看到鲜血，不希望再看到花样生命的陨落，我们期盼每个人都能在大地上绽放自己的风采!
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