今日是一年一度的国际儿童节。30日上午，广安的35名爱心爸妈把自己结对的40名灾区孩子带到农家乐，提前举行了庆“六一”联欢活动。爱心爸妈和孩子们一起谈心、交流感情、表演节目，同时为孩子们送上了节日礼物，让他们在外地也能感受到过节的快乐。(5月31日《华西都市报》曾报道)
儿童节的意义不仅要儿童开心快乐，还要使儿童懂得儿童节的意义和内涵，点亮儿童心灵，培养积极向上的追求和精神境界。这些看起来有点很夸张、很“小题大做”，实际上“小事不小”。培养儿童精神成长，让每个儿童更加心明眼亮，就要从小抓起，从儿童节的具体益智活动和心灵成长抓起，儿童节就赋有光辉灿烂的意义。
儿童节来临，学校、老师、大人、孩子都在为儿童节节日快乐添姿添彩，为孩子的礼物精美煞费苦心；却很少让儿童了解儿童节的历史、故事、和过节日的意义，把儿童节日单纯建立在儿童快乐、礼物之上，忽视节日的要义内涵学习，显然是把儿童节过的“残缺不全”了。没有历史的典故滋润心田，没有历史精神支撑信念，没有培养“人小志大”，这样的儿童节即使过的再快乐，也会像过眼烟云一样，不能在儿童心灵上留下精美记忆和精神动力。
一个儿童节实际上就是一场活泼生动的教育课。培养孩子热爱祖国、了解历史、积极向上、肩负责任，把儿童节过得更知识、更厚重、更鼓舞、更智慧，这才是儿童节的生机和生命力。儿童节是保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童的节日，联合国1990年通过的《儿童权利公约》，我国是参与制定国和签约国之一。让儿童了解这些历史构成，就会增加孩子浓厚的学习兴趣和志向远大，并把儿童节过的重点突出、有滋有味，从而辐射出社会宣传、传承意义，这才是我们的使命和责任。
让幸福摇篮里的孩子关爱贫困、灾区的孩子，显然能让孩子“站得更高，看得更远”。社会大家庭，情系你我他，让灾区的孩子和我们一样拥有节日快乐、惊喜，对于儿童关爱儿童的爱心培育意义重大。组织儿童向灾区孩子奉上一片爱心，让他们感受到祖国大家庭的温暖，融于亲情包围中，儿童节就会从心灵中温馨美丽。儿童节是所有人的“考场”，既考验心灵素质，又考验责任意识；既考验教育的“温度”，又考验历史的“尺度”。大人是孩子节日的策划者，节日过的有多少意义，考验着大人的智慧。儿童节的“试卷”又发下来了，大人们如何给孩子过一个意义非凡的儿童节，确实对大人智慧的一次考验。
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