班级家委会成立了三级网络小组,各组在班级家委会成员的组织下,开展了一系列家庭小组活动。例如:“三人友好小组”利用双休日进行家庭联谊、踏青等活动。家庭互帮小组互帮活动,彼比解决日常生活中的困难;如一部分家长在双休日进修学习或工作,孩子无人照管,互帮小组也能帮忙解决。这更加激活了家教网络的内部机制,家长与家长之间育儿交流更加频繁。同时,孩子们在这些活动中增进了同伴间的友谊,知道主动给生病的同伴打电话,同样也关心身边的亲入,
为让家委会成员更好的了解其他学校的办学理念,增强家委会与学校、家委会与家委会之间的联系,幼儿园多次组织全体家委会会长赴象山、鄞州等地的幼儿园进行了考察活动,与兄弟园的家长朋友就家长工作、特色办园理念等问题进行了互动交流。
此外,艺幼还开设家长志愿者进课堂、家长百家讲堂、家长沙龙,亲子活动、社会公益活动、家长表彰会等活动,实现教育资源互补,形成家校互动的教育合力。
慢慢地,家长的教育观念有了明显的转变,从以往的“今天老师教了你什么”变为“今天你们做了些什么?”;从“只依靠读物辅导孩子”到“利用一日活动每一个环节去引导孩子”;从“教育行为只在幼儿园发生”到“家庭社区的影响同样重要”。
一路走来,没有豪言壮语,只有默默践行,没有石破天惊,只有日复一日。“这是我们的责任,一份给我们带来快乐的责任,而这责任与快乐还将相伴我们十年,再十年。”园长顾旭峰深情地说道。