感受“独臂校长”四十载爱的历程

　　“他认得每一个学生的数字笔迹”

　　（讲述人：舒家小学竺科杰）

　　我是名年轻教师，没有与龚校长共事过，但有幸见识了他的“超能力”。

　　每年小学毕业试卷，都是抽调各校的毕业班老师统一批改。那年我第一次走进大批改室，看到一名独臂中年人掏出红笔，用左手熟练地批改试卷时，心里一惊：数学不同其他学科，需要画圆、平行线等很多图形，他只有一只手怎么画，怎么教？

　　我不动声色，继续偷偷观察。独臂老师时而会心一笑，时而眉头深锁。改完后，他起身休息，和旁边的同事聊天：“我们班学生的分数，我差不多都知道了！”

　　我一听，更是吃惊：试卷都是封闭式糊名制，难不成他认识每一个学生的笔迹？数学考试通篇答卷是数字和符号，每张看上去都差不多。如果不是有“异能”，那他背后必定付出了比常人多得多的关爱。

　　如今“独臂校长跳水救人”人尽皆知，但最感动我的不是那惊心动魄的瞬间“一跳”，而是他４０年来在教师岗位的默默坚守。

　　“一个不能少”的背后

　　（讲述人：共事近２０年的同事俞国方）

　　１９７９年下半年，我和龚校长同时进入石桥小学任教。当时寝室在一片池塘旁边，龚老师一家就住在那里，一住就是十年。记得一个夏天的半夜，龚老师蚊帐上突然掉下来两条菜花蛇，他４岁的女儿吓得直发抖。

　　那时，学校条件艰苦，民办教师工资仅２８元钱一个月。学校没有自来水，龚校长总是最早起床，到河边挑水，将水缸灌满。老师们原本不踏实的心，慢慢地被这一缸缸的水给“灌”稳了，“浇”实了。

　　为了不让一个孩子学习“掉队”，周末以及晚上，他经常给成绩落后的孩子无偿补课，到一户户村民家中家访，希望家长也能关心孩子、重视教育。５个班２００多名学生的家庭，他一双脚全走遍了。在他的努力下，石桥村没有一个学生辍学。

　　今天龚校长重回石桥，乡亲们跟亲人一样迎接他，“当老师当到这个份上，是最好的褒奖”。

　　谢绝免费义肢

　　（讲述人：奉化市残联康复部主任董玲娜）

　　龚校长是奉化残联肢残协会主席。前几年，奉化残联开代表大会，有一个为大家免费安装上肢的机会。但是龚校长却说：“那么多年过去了，我也习惯了，不要浪费钱了。”

　　我当时很不解，可转念一想，释然了。他的意思是，即便是政府出资，他也不愿意浪费。何况，他每天早上坚持在县江边锻炼，有着比健全人更健康的体魄。肢残对于他来说，早已不是一块心病，而是一种生活动力，提醒他笑对坎坷，笑对人生。