政协委员建议将0-3岁儿童早教纳入社会公共服务范畴

核心提示

目前，在我市的终身教育体系中，0-3岁儿童教育还比较薄弱。2012年，妇联界别的政协委员就0-3岁儿童家庭和机构教育进行了专题调研，调查发现家庭教育普遍不科学，早教机构普遍不规范。如何改变这一现状？与会代表、委员建议:成立全市性的“0-3岁儿童早教指导中心”，强化各县（市）区现有的由教育部门主办的“儿童早教中心”的指导功能，提高我市早教整体水平；教育部门担负起监管机构早教的重任，制定早教机构培训大纲，建立师资准入制度，提高我市早教机构整体教育水平。

人物名片

周宁宁 市政协委员，市妇联副主席

程 慧 市政协委员，浙江蓝泓律师事务所主任

沈惠月 市人大代表，鄞江中学德育处副主任

周宁宁委员认为，０－３岁是一个人接受教育的重要阶段，但从调查看，目前我市０—３岁的早教状况不容乐观。随着时代的发展，越来越多的家长认识到了早教的重要性，于是越来越多的幼儿被送进早教机构接受早教。然而令人担忧的是，宁波的早教机构良莠不齐，存在诸多问题。

据初步统计，目前我市海曙、江东、江北、鄞州四区有７０多家早教机构，从调研看，这些早教机构主要存在三大问题：处于无监管状态；无质量标准；有的存在安全隐患。

对此，周宁宁委员建议，政府应尽快把０－３岁儿童早期教育纳入社会公共服务范畴，健全并规范早教管理运行机制和工作监督机制。

沈惠月代表则认为，０－３岁儿童教育问题关系到千家万户，２０１３年１月，教育部下发了《关于开展０－３岁儿童早期教育试点的通知》，决定在上海市、北京市海淀区等１４个地区开展０－３岁儿童早期教育试点，这说明，将终身教育延伸至０－３岁，已经迫在眉睫。宁波作为经济发达的东部沿海城市，已经到了将终身教育延伸至０－３岁的时候了，财政部门应该下拨专项教育经费支持０－３岁儿童教育研究和探索。

据了解，目前市教育局尚没有０－３岁儿童早教指导中心，各县（市）区教育部门虽然大多已建立了早教中心，但这些早教中心和普通的早教机构差别不大。

对此，程慧委员建议由市教育局组建０－３岁儿童早教指导中心，中心组织专家编写涉及儿童营养学、护理学、保健医学等多方面内容的０－３岁早期教育指导手册。

周宁宁委员建议由教育部门监管早教机构，负责制定早教机构培训大纲、培育师资并建立师资准入制度，在相关院校开设婴教专业，同时，通过招聘有专业基础的幼教人才或集中培训现有人员作为专职教师等途径，解决师资匮乏的问题。记者 陈 敏