鄞州江北硬性规定校长必须回归课堂引发了系列话题

　　现状调查有的校长已经六七年没上过课了

　　2012年上半年，鄞州区教育局对44所学校进行抽查，发现校长上课情况不是很理想。“具体比例不清楚，但是总体上说，校长对上课重视不够，有的校长说是在上课，但更多的是合作形式；有的课程表上排的校长的课，但实际是别人在上。”该区教育局督导科负责人说。

　　记者采访多位宁波城区的校长发现，校长脱离教学一线的现象并不鲜见。很多中小学校长都是教学经验丰富的特级教师和名师，但当上校长后，就再也没有上过课。

　　“我不说假话，我已经六七年没上课了。”鄞州区一位中学校长对记者说，以前教的是主课，但是担任校长后忙于许多事务性工作，很多年没真正讲过课，现在要讲课确实会很吃力。

　　记者发现，有的校长远离课堂，而有的校长虽然带了课，但也不是带自己的专业，而是带思品、体育之类的课，看起来即便在教学一线，却没有发挥原有的特长。

　　校长困惑事务性工作要占用80%的精力

　　校长脱离课堂，多数认为原因在于“事务性工作太多，没精力上课”。

　　中小学校长到底有多忙？宁波市惠贞书院校长杨云生说，规模很大的学校，事情确实很多很烦，拿自己来说，事务性工作要占用80%的精力，平均下来每周得有四五次各类会议和活动，不仅这些行政活动多，有的活动是自己组织的，会前还得做大量的准备工作。

　　不仅是学校的事务，很多校长还身兼多职，乡镇教辅室主任、人大代表、区新课改成员、镇党支部成员……这些职务或多或少，占用了校长们的时间和精力。