宁波进行大量创新探索 给孩子扣好第一颗扣子

　　对取消“三好学生”评选的做法，绝大多数家长表示赞同。塘溪镇第二中心小学学生杜佳莹因文艺、体育出色，评上了“阳光学子”。她的妈妈滕丽红说，“三好学生”评选过分偏重学习成绩，已经变了味，是该改一改了。

　　近年来，鄞州涌现出“阳光学子”545名，省级美德少年8名，市级美德少年70余名，为全区未成年人树立了身边的榜样。

　　此外，鄞州还在中小学校全面推行德育导师制，每班的德育导师团队由1位首席导师和1~2位导师组成。导师团队共同负责该班的德育教育，建立学生成长档案，关注学生过程成长，实现了传统意义上的“德育小班”。依托博物馆、科技馆等社会资源，鄞州建成市区两级社会实践基地18个，建成了“天天道德体验馆”、“素拓园”等特色德育阵地，并将未成年人活动与30余个爱国主义教育基地、非遗基地以及40余家现代企业的文化活动相结合，打造“志愿服务超市”，组织志愿服务项目132个，鼓励学生参与志愿服务，学会奉献他人，累计已有700余名学生参加，服务群众1100余人次。

　　孝德教育：润物细无声

　　慈溪因东汉董黯“子孝母慈”典故而得名，慈孝文化源远流长。如今，慈溪围绕“知孝理、讲孝德、践孝行、评孝星”开展了主题教育活动，在全市未成年人中掀起了一股知孝、学孝、践孝、扬孝之风。

　　杭州湾职校学生曲朝阳自幼父母双亡，与年迈的奶奶相依为命。现在奶奶的日常起居、一日三餐全靠他料理。选择读职校、假期打工，为的是学技能，减负担，让奶奶过上舒适的晚年生活。曲朝阳的孝行也感动了许多学生，被评为“宁波市青少年孝德之星”，成为慈溪近20万青少年(幼儿)的孝德榜样。

　　编印慈孝校本教材，评比慈孝学校、十佳小孝星，秀一秀少儿慈孝风采，培育一批学校孝德教育基地……曲朝阳故事的背后，是慈溪“润物细无声”的孝德教育。

　　慈溪中小学将孝德教育融入到学生的第二课堂中，以家庭作业、各类比赛等形式，寓孝德于日常生活中。庵东小学、胜山小学、附海小学、掌起中学、周巷小学、新浦小学等89所中小学都会不定期布置特殊的家庭作业———孝德作业，通过给长辈一个亲切的拥抱和问候，给父母等长辈洗洗脚、敲敲背，家里来客人了提椅子、端端茶等等，来提升学生的情操。慈溪雁门小学10多年来组织1000余人次到敬老院献爱心，城区中心小学、实验小学等学校都会定期组织学生到敬老院、福利院开展节目表演、打扫卫生、送物资、陪聊等爱心活动，许多中小学积极联合公益组织开展爱心义卖、爱心结对等，实验小学还把筹得的3万多元善款通过蓝天下工作室捐给云南宁蒗县站河乡中心小学的孩子们。从去年开始，慈溪累计开展践行孝德感恩活动达1900余次。

　　经抽样调查，慈溪95%的在校学生都能认真完成实践作业，主动帮助父母干家务。很多学生在周记中反省自己以前的表现，表示要体贴父母的辛劳和恩情。不少家长也评价孝德教育很实在，给家长也上了一堂自我教育课程。

　　东南商报 记者张昊