彭佳学在调研儿童友好城市建设工作时强调

　　持续扩大优质公共服务和基础设施供给

　　让儿童友好成为全社会共同理念和行动

彭佳学在海曙区青少年宫调研。

　　中国宁波网记者 黄合/文 王鹏/摄

　　儿童福祉是衡量城市发展质量和治理能力的重要指标，是中国式现代化建设的题中之义。3月26日下午，省委常委、市委书记彭佳学专题调研儿童友好城市建设工作。他强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于儿童工作的重要指示精神，认真践行以人民为中心的发展思想，始终尊重儿童主体地位，持续扩大优质公共服务和基础设施供给，让儿童友好真正成为全社会的共同理念和行动。

　　海曙区青少年宫是全国先进少年宫，常态化开展艺术兴趣活动、流动少年宫进校园等，年受众近10万人次。“教职人员有多少？晋升空间是否畅通？”“开设哪些课程，每期有多少学生参与？”“针对困难群体的子女，是否提供公益服务？”彭佳学实地考察了青少年宫的中小学生法治体验馆、红领巾学院等教学场地，详细了解党团队一体化育人工作链条、青少年安全教育和音乐、美术、编程等素养提升活动开展情况。他强调，要始终秉持为党育人、为国育才的教育理念，按照校外教育公益性、普惠性、社会性的特点，持续优化空间规划、课程设置和公益服务，让孩子们更好地丰富课外生活，快乐平安健康地成长。

彭佳学在宁波市儿童公园调研。

　　宁波市儿童公园是我市唯一市级儿童专类公园，于去年年底完成整体提升后开园。彭佳学考察儿童户外活动空间、市家庭教育指导中心等，了解我市家庭教育、儿童服务、普惠托育等情况。他指出，要完善多元化投入机制，引入专业团队加强运营，不断扩大适合儿童的服务配套。要优化托幼一体化设施布局，用好“家长学校”等公益载体，切实发挥好家庭教育在儿童成长过程中不可替代的作用。

　　彭佳学强调，少年儿童是国家的未来，打造儿童友好城市是共同富裕示范先行的必然要求。要规划先行优化顶层设计，将儿童友好作为一项全局性、战略性、系统性工作持续推进，系统谋划设施布局和服务供给，打造更多符合儿童身心特点的标志性公共空间。要分类施策提升服务品质，按照“共性+个性”菜单模式，分类梳理细化各个青少年活动场所的功能定位和环境建设，统筹抓好安全教育、义务教育“双减”、“家门口入托”等重点工作，让人文关怀渗透到城市发展的各个领域和环节。要共建共享营造良好氛围，着力降低生育、养育、教育成本，创造有利于儿童健康成长的社会环境，携手做儿童成长的引路人、儿童权益的守护人、儿童未来的筑梦人。

编辑： 郭静

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