中国宁波网记者 时晓竹
在宁波，有多少人自豪于基础教育的“长板”，可能就有多少人对高等教育的“短板”念念不忘。
在大大小小的会议中，我们总能听到，“高等教育”和“人才”“就业”“创新”“科技”等关键词一起出现，成为代表、委员、企业家、领导干部口中那个撬动宁波高质量发展的新支点。
就在今天（5月10日），市委高规格召开高等教育强市建设暨全市高校高质量发展推进会，聚焦的主题就是一个——宁波，如何解好高等教育这道“题”？
“至少在过去十多年时间里，第一次看到市委专门召开这样的大会，第一次看到高教被放到如此重要的地位。”在不少台下从业者的脸上，我们既看到了欣慰，也读出了期待。
宁波大学
一
大学之“大”，首先是站位、眼界和格局。
对于宁波这样的经济大市来说，要做的，从来不仅仅是和“过去的自己”比。
诚然，过去40余载，宁波高等教育从小到大，与改革开放同频共振、与城市发展携手共进，留下了可圈可点的闪光足迹。
但不得不承认，和宁波亮眼的经济报表一对比，和同为计划单列市的兄弟城市一对比，高等教育就是影响宁波城市综合竞争力的那块“突出短板”。
数据显示，我市GDP排名全国12位，但高等教育整体发展水平仅排30位左右。
特别是，面对培育壮大新质生产力、推动四链深度融合、服务社会民生的诉求，正在爬坡过坎的宁波，对高水平创新型人才、高质量高等教育的需求，比以往任何时候都更为迫切。
作为宁波这样经济体量的城市，我们需要怎样的大学源源不断提供滋养？作为撬动创新联合体的关键一环，高校应该发挥怎样的作用？对于宁波的新老市民来说，他们又希望“家门口”有怎样的大学让孩子上好学？
这些问题的答案，需要登高望远、放眼未来，需要站在共同富裕和中国式现代化的大场景中去认真思考，放在教育、科技、人才一体发展的大背景中来谋划推进。
此刻的宁波，需要锚定更高标准、更高目标，立足服务“国之大者”、赋能城市发展，走出一条符合高等教育规律、契合高校自身实际的特色发展道路。
比如，宁波大学、宁波东方理工大学（暂名），要成为有力支撑宁波高质量发展的“硬核双引擎”、成为“一提起宁波就能想到”的“城市金名片”；
宁波诺丁汉大学要锚定国际化特色高校目标，打造中外合作办学、学术交流的典范和窗口；
宁波诺丁汉大学
宁波工程学院、浙大宁波理工学院、浙江万里学院、宁波财经学院等要锚定一流应用型高校目标，在优势领域重点建强1—2个学科专业群，成为契合产业发展需求的“单项冠军型”高校；
浙江药科职业大学、宁波职业技术学院等高职院校要锚定一流职业本科大学目标，奋力打造中国职业教育的标志性品牌……
精准定位、明确方向，方能“各美其美、美美与共”。
二
大学之“大”，要体现在“硬核实力”。
比如，大师、名师；比如，学科、平台；比如，“国字头”的创新成果……
——不过，对于高等教育起步并不早的宁波来说，这些“硬核实力”无一不是需要绵绵用力、久久为功。
那么，有没有在短时间里成功“超车”的案例？
在媒体的报道中，曾被视为“高教洼地”的广东被多次提及。
借助粤港澳大湾区建设的机遇，通过引进国内外名校资源、探索创办新型高校等方式，广东已拥有8所“双一流”高校，而建校10年就跻身“双一流”序列的南方科技大学，更是代表了当地高教的崛起。
他山之石，可以攻玉。我们需要学习借鉴，抢抓一切于我有利的“时与势”，下定决心、专注赛道、精准发力，看准了就抓紧干。
比如，承载着宁波人热切目光的宁波东方理工大学（暂名），正在加速建设成长之中。
相对传统大学而言，新型研究型大学之“新”，体现在学科发展、师资建设、人才培养、科研创新、资源筹措等方面，更多强调学科交叉与融合，更加注重研究型人才培养，更容易在短时间迎头赶上。
就像宁波东方理工大学（暂名），以“小而精、高起点、高水平、国际化”为定位，之前仅仅用一年时间就签约了包括10名院士在内的70余名教研序列教授——这样的速度，放在传统大学简直难以想象。
宁波东方理工大学（暂名）
在之前的采访中，宁波东方理工大学（暂名）校长、中国科学院院士陈十一曾表示，东方理工几乎一切都是从零出发，唯一不是零基础的就是宁波的产业，“因此学校会先从有基础的学科做起”。
同样，放眼其他宁波的高校，宁波制造业门类齐备的“家底”和旺盛的产业发展需求，同样是高等教育“小步快跑”或者说“快步跟上”的底气和潜力所在。
在“宁波版”的创新联合体中，就是以企业为主体、以产品为导向，通过完善“企业出题、政府立题、联合破题”科研攻关机制，支持高校围绕宁波市重点研发计划项目开展技术攻关，解决宁波企业“卡脖子”问题，加速科技成果转化孵化。
目前，宁波正在谋划将学科优势与宁波产业发展需求相融合，实施高校学科专业“161”工程，即建设10个登峰学科、60个优势特色学科、100个一流专业，进而打造一批具有核心竞争力的学科群，为新质生产力发展壮大贡献更多源头活水。
三
大学之“大”，还需要大投入、大改革。
经费投入和政策支持，应该是很多人第一个跳入脑海的关键词。
早在2022年，市委市政府就出台支持宁波大学“双一流”建设的意见，提出各区（县、市）要每年投入一定的合作经费，5年共计5.75亿元，共建产教融合、科教融合等创新载体——在关键时刻，给予了宁大强有力支撑。
这一次，我市即将出台《关于加快普通高等学校高质量发展的若干意见》，明确要加强经费投入，健全高等教育经费稳定增长机制，稳步提升高校生均经费标准，加大高校项目经费支持力度。
当然，对于高校来说，除了“真金白银”，体制机制的“放权松绑”也十分关键。
要健全以创新价值、能力、贡献为导向的人才评价体系，赋予领军人才在团队建设中更大的人才使用管理自主权、技术路线决定权，让他们真正放开手脚干事业，激活人才创新创业“一池春水”，形成人才与高校、与城市共同成长的良好氛围。
根据计划，宁波要建立市委教育工委牵头，教育、科技、人才主管部门参加的定期会商机制，协调推进高等教育发展重要事项。支持高校在人才培养、科研成果管理、学术体系、人事管理制度等方面深化改革，赋予高校更大的办学自主权，释放高校的活力与生产力。
就在今年谷雨的宁波人才日上，我市首批产业教授和科技副总获聘——企业技术人才可被高校聘为产业教授，高校教师可到企业担任科技副总，直接推动企业和高校的人才双向流动全面加速。
接下来，依托高校重点学科专业、现代产业学院、卓越工程师学院等重点项目，我市将支持高校实行学校、产业“双导师”制，每年聘请100名“产业教授”，打造一支技艺精、懂教学的高素质产业教授队伍。
突出问题导向、紧盯短板弱项，破解瓶颈制约、堵点难点，才能更好发挥高校作为人才“引育用留”主平台、主渠道作用，为高质量发展源源不断输送高素质人才，夯实发展之基，把握制胜之道。
高教兴则城市兴，高教强则城市强。
此刻，我们合力提笔写下一撇一捺，期待来年以“大学之大”滋养城市、支撑发展，成就一段“双向奔赴”的新传奇！
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