发布会现场。本文图片除注明外均由主办方提供

甬派客户端记者 周晓思

500年前，王阳明先生留下“心学”智慧；500年后，一场特别的发布会在他的故居举行。

9月22日下午，“文化向新力·今天我发布”阳明文化专场在余姚举行，三位发布人通过文创开发、书迹研究、教育实践让阳明文化“活”起来的故事，让更多人感受到了阳明文化的魅力和时代价值。

该活动由宁波市政府新闻办主办、余姚市委宣传部承办。

“90后”书坊主理人：让阳明文化“潮”出圈

首位发布人、余姚阳明书坊“90后”主理人李福彬，用年轻人的创意为阳明文化注入新活力，“文化的传承是一场跨越时空的‘接力赛’，而我们很荣幸成为这个时代的接棒人。”

2013年，李福彬初到余姚时，“王阳明”对他而言只是一个文化符号，后来他偶然发现王阳明的生日是1472年10月31日，可以据此计算出自己与王阳明相差多少年零几天的时候，感到这一历史人物瞬间具象化了，不再只是一个符号，而是一个真实的、有温度的人。“那一刻，我想走近王阳明的精神世界。”

李福彬。

秉持“不离日用常行内”的理念，从一件印有阳明文化的T恤开始，李福彬的团队开启了文创探索。文化衫推出后意外畅销，随后发起的“文化快闪”活动，一周内吸引了5000多名海内外余姚人参与，话题阅读量破百万。

随后，团队与王阳明故居合作开设“阳明书坊”，推出潮玩公仔“阳明悟道”。这款融合心学哲思与现代审美的产品，三个月内走遍全国20多个省市，各种各样的“打卡照”刷屏各大平台，后来阳明公仔和阳明书法包随着余姚籍演员王安宇登上《花儿与少年》节目，相关话题实现千万级曝光，阳明书法包更是卖到断货。

带有阳明文化元素的文创。周晓思摄

“让年轻人从潮玩中读懂先贤神韵。”如今，团队新出版的阳明生平漫画绘本即将面世，继续书写让圣人走进日常的故事。

书法研究者40年追寻：让阳明墨宝“回家”

“阳明书法笔笔有真心，字字带有生命的气息，是我理解他的另一种语言。”余姚书画院副院长计文渊的发布，带着四十年追寻阳明墨迹的厚重。

计文渊20岁前因一幅墨迹法帖与阳明文化结缘，此后40年沿阳明先生足迹寻访、整理、鉴定王阳明真迹、碑刻、拓本120余件。2012年，他促成流落日本200多年的《思归轩赋》墨本书迹回归余姚。这份赋作勘正了《王阳明全集》中《思归轩赋》的多处谬误，为阳明学研究提供了珍贵的一手资料。

计文渊（中）展示《思归轩赋》。周晓思摄

活动现场，计文渊展示了历经波折从日本寻回的王阳明《思归轩赋》墨本书迹。他提到，今年5月王阳明书法手卷《王文成公诗翰》拍出1.09亿人民币，印证了其艺术与思想的双重价值。“阳明书法与心学一脉相承，笔触遒劲洒脱，结构新奇却沉稳，是‘格物致知’的载体。”

通过视频连线，台湾中国文化大学前校长徐兴庆分享了对阳明书迹的热爱，“这是两岸共同的文化根脉，让我们在笔墨中相遇。”

小学副校长的育心实践：让良知种子生根

“每种花都有自己的开花时节，阳明心学就是让花开的力量。”余姚市城南小学副校长陈雪媛，用一个个教育故事诠释了阳明文化的当代育人价值。“教育的幸福，在于看到孩子在‘一拉一推’间的成长。”

陈雪媛。

2021年，面对学习和行为习惯难以养成的学生群体，专注幸福教育20多年的陈雪媛在阳明先生《传习录》中找到方向，用“一拉一推自我管理”法践行“致良知”思想，让教育走向“育心自觉”。

她和城南的老师们从实验班入手，教孩子践行“一拉一推自我管理”：上课走神时“拉”自己回课堂，想放弃作业时“推”自己完成，成功了用“幸福日志”记录、分享。曾经上课坐不住的小刘，在一次次自我提醒与鼓励中，从“把手放桌上”开始，逐步养成听课、作业习惯，毕业时写道：“我今天推着自己写了作文，是一个真正的学习者了……”

自从践行“致良知”，校园发生明显变化：学生做操不再喧闹、学校环境开始干净，操场边的杨梅也能顺利红满枝头……“这是心性光明的致良知之果。”陈雪媛说。“致良知”点亮孩子心灯，幸福教育正慢慢照进现实。

现场葡萄牙里斯本中文学校校长陈晓红通过视频连线取经，阳明心学正漂洋过海，滋养更多孩子。

专家点评：阳明文化的生命力在“实践”与“创新”

余姚市社科联秘书长谢建龙在点评中指出，三位发布人的经历正是余姚阳明文化传承的生动缩影：“李福彬让高深文化接地气，计文渊以坚守赋予文化深度，陈雪媛用实践证明文化生命力。”他强调，阳明心学鼓励个体追求内心真实，这正是文化创新的动力源泉，期待更多形式多样的传播让阳明文化实现全球化表达。

谢建龙（右一）点评。

从潮玩文创到书法墨宝，从校园课堂到海外讲台，这场跨越时空的文化对话，正是阳明文化“知行合一”的当代实践，让历经五百年的阳明心学在新时代焕发出生生不息的力量。

编辑： 郭静

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