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汤飞帆调研高校发展工作:推动产教深度融合激活校地协同动能
2025-10-23 16:47:00 稿源: 中国宁波网  

汤飞帆在调研高校发展工作时强调

推动产教深度融合激活校地协同动能

实干争先谱写教育强市建设精彩新篇

甬派客户端记者 殷聪 成良田 文/摄

10月21日下午,市委副书记、市长汤飞帆来到奉化调研高校发展工作。他强调,教育是强国建设、民族复兴之基。要深入学习领悟习近平总书记关于教育的重要论述和考察浙江重要讲话精神,贯彻落实全国教育大会、全省教育强省建设大会精神,深化改革创新、突出实战实效,紧密结合产业发展需求,推动产教深度融合,努力培养更多适应地方经济社会发展的高素质应用型人才,实干争先谱写教育强市建设精彩新篇。

浙江药科职业大学前身浙江省医药学校,是浙江省第一所药学类中等专科学校,2021年经教育部批准设立职业大学,成为全国第一所药科类本科层次职业大学,现有药学院、中药学院、护理学院等14个二级学院。汤飞帆走进人才会客厅、浙江省特色原料药及制剂质量提升协同创新中心,察看校园环境,了解学生就业、生源情况,以及食品药品检测平台、口服液制剂生产线、口腔材料实验实训中心等发展情况。他强调,高校与地方相伴相生、共生共荣,双向奔赴是共进路径。要加快教育强市建设,支持高校做优做强,不断完善公共服务配套,持续扩大优质教育资源供给,提升城市品质形象,增强区域吸引力和承载力,以高质量教育资源引导人口、人才、资源向宁波高效集聚;学校要继续围绕地方发展所需,结合宁波生物医药产业发展规划以及未来产业布局,进一步做好深化产教融合这篇文章。

宁波城市职业技术学院创建于2003年,下设10个教学机构,现有全日制学生1.1万余人,是国家现代学徒制试点学校、教育部第一批职业院校数字校园建设试点。汤飞帆来到奉化校区的园林造景工坊教学实训基地、旅游实训室、园林绿化技术协同创新中心以及重点实验室等地,了解学生如何进行园林、烘焙、茶艺实训,考察创新中心以及重点实验室运行情况。汤飞帆强调,高校的高质量发展不是单一指标的提升,而是人才培养质量、学科创新能力、社会服务水平的整体性跃升。他勉励学校要进一步发挥特色优势,不断提升办学水平和创新能力,深化校地务实合作,加强学科建设,培养更多高素质人才,促进更多科研成果就地转化;各级各部门要继续把教育摆在优先发展的战略位置,把完善高质量教育体系作为推进教科人一体化的基础性工程,全面助力宁波教育事业不断迈上新台阶,形成更多宁波教育的标志性成果。

徐岩参加调研。

编辑: 杜寅纠错:171964650@qq.com

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汤飞帆调研高校发展工作:推动产教深度融合激活校地协同动能

稿源: 中国宁波网 2025-10-23 16:47:00

汤飞帆在调研高校发展工作时强调

推动产教深度融合激活校地协同动能

实干争先谱写教育强市建设精彩新篇

甬派客户端记者 殷聪 成良田 文/摄

10月21日下午,市委副书记、市长汤飞帆来到奉化调研高校发展工作。他强调,教育是强国建设、民族复兴之基。要深入学习领悟习近平总书记关于教育的重要论述和考察浙江重要讲话精神,贯彻落实全国教育大会、全省教育强省建设大会精神,深化改革创新、突出实战实效,紧密结合产业发展需求,推动产教深度融合,努力培养更多适应地方经济社会发展的高素质应用型人才,实干争先谱写教育强市建设精彩新篇。

浙江药科职业大学前身浙江省医药学校,是浙江省第一所药学类中等专科学校,2021年经教育部批准设立职业大学,成为全国第一所药科类本科层次职业大学,现有药学院、中药学院、护理学院等14个二级学院。汤飞帆走进人才会客厅、浙江省特色原料药及制剂质量提升协同创新中心,察看校园环境,了解学生就业、生源情况,以及食品药品检测平台、口服液制剂生产线、口腔材料实验实训中心等发展情况。他强调,高校与地方相伴相生、共生共荣,双向奔赴是共进路径。要加快教育强市建设,支持高校做优做强,不断完善公共服务配套,持续扩大优质教育资源供给,提升城市品质形象,增强区域吸引力和承载力,以高质量教育资源引导人口、人才、资源向宁波高效集聚;学校要继续围绕地方发展所需,结合宁波生物医药产业发展规划以及未来产业布局,进一步做好深化产教融合这篇文章。

宁波城市职业技术学院创建于2003年,下设10个教学机构,现有全日制学生1.1万余人,是国家现代学徒制试点学校、教育部第一批职业院校数字校园建设试点。汤飞帆来到奉化校区的园林造景工坊教学实训基地、旅游实训室、园林绿化技术协同创新中心以及重点实验室等地,了解学生如何进行园林、烘焙、茶艺实训,考察创新中心以及重点实验室运行情况。汤飞帆强调,高校的高质量发展不是单一指标的提升,而是人才培养质量、学科创新能力、社会服务水平的整体性跃升。他勉励学校要进一步发挥特色优势,不断提升办学水平和创新能力,深化校地务实合作,加强学科建设,培养更多高素质人才,促进更多科研成果就地转化;各级各部门要继续把教育摆在优先发展的战略位置,把完善高质量教育体系作为推进教科人一体化的基础性工程,全面助力宁波教育事业不断迈上新台阶,形成更多宁波教育的标志性成果。

徐岩参加调研。

编辑: 杜寅

纠错:171964650@qq.com