百名幼教碰头研究 爸妈生二胎怎么过"老大"关

　　过了几天，女儿说，毕竟是小生命，别打掉了。

　　过了半年，全家人都将迎接小生命的诞生。而对大女儿来说，弟弟的降临还是让她心存不安。

　　知道女儿心思的爸爸，一直在观察着女儿的情绪。

　　他又说，你喜欢不喜欢你的弟弟？不喜欢的话，我们就去送给别人。不过，你得想想送给哪个亲戚好。

　　小女孩想了一会，说送谁都不合适。还是我们自己家养吧。

　　细心的父母一直关注着大女儿的情绪。之后不久，她就接受了家里的新成员。一家四口其乐融融。

　　“这个爸爸就是准确抓住了老大的心理，她需要被尊重。”徐晓虹说。

　　当然，这样的话并不是谁都能说。

　　父母说这些话，前提必须是了解你的孩子，相信孩子是善良的。

　　最重要的是，家长今后真的得保持对老大足够的重视和关爱。

　　这些话，千万不能对老大说

　　“如果你仅仅问是否能接受家里多一个孩子，会有半数的老大反对。可当二胎真的降临时，依旧表现反感的孩子其实是少数。”来自多所幼儿园的老师都说，父母怎么和老大沟通，效果大不一样，有些话千万不能说，如：

　　你不乖，玩具不给你买了，给妹妹买。

　　你不听妈妈话，以后家里的财产都给弟弟。

　　“你是小大人了，要学会让妹妹”，这话我们经常说，其实也不合适。

　　“谁要得到玩具或者零食，就要通过公平竞争，比如干家务，谁做得好谁获得。”徐晓虹说，要从小培养孩子的公平意识，而不是凭年纪大小，一开始就让老大失去了竞争的动力，“如果经常这样，老二也会被惯坏。”

　　徐晓虹说，教育孩子，不能常说他不好，会负面强化，时间一长，导致行为固化。你越鼓励他积极的方面，他就越会向积极的方面、好的方面发展。

　　不妨尝试一下这个办法

　　公开课主题有很多个，“大肚子妈妈”这个主题最受关注。

　　上课的老师叫林芳，来自宁波中原艺术幼儿园。

　　昨天，她特别请来了一位准妈妈一起上课，让小朋友摸一摸、听一听大肚子。

　　她又找来两位小朋友，在一个孩子的衣服里塞进篮球，让另一个戴上肚兜，肚兜内装满瓶装矿泉水。目的是感受怀孕的不便。

　　为什么要上这样一堂课？

　　林芳说：“我从哪里来这个问题，小朋友都很好奇。在小朋友的认知里，他们要么是妈妈捡来的，要么是妈妈从哪里买来的，很少有孩子认识到是妈妈怀孕生下他们的。这堂课可以让头胎的孩子，对妈妈怀二胎的过程有感性认识，了解孕育一个小生命有多不容易。由此加深对新生命的爱和对父母的理解。”

　　今年1月17日浙江省开始正式实施“单独二孩”政策，截至10月30日，宁波市接受8184对夫妇“单独二孩”再生育申请，已审批7852对，“单独二孩”已出生1541人，还有部分家庭女方已经成了“准妈妈”。通讯员 池瑞辉 记者 薛丛川 文/摄