中国宁波网记者 蒋炜宁 通讯员 张灵文/摄

　　今天（11月5日），第十四届宋庆龄幼儿教育奖揭晓，共产生表彰对象69人，浙江省内仅两人获此荣誉，其中一位获奖者为鄞州区江东中心幼儿园副园长黄芳。

　　黄芳毕业于浙江师范大学，自1995年从事幼教工作至今已有26年。她一直坚信儿童是有能力、有自信的学习者和沟通者这一理念，并把这种理念执行于自己的课堂，也传递给周边的教师。她积极倡导以儿童为本的课程改革，鼓励教师倾听和追随儿童，尽可能地放手让儿童自主发展。走进鄞州区江东中心幼儿园，可以看到儿童充满快乐而自信地动手创设自己喜欢的环境、分享自己感兴趣的话题、探索自己感兴趣的事物，自主计划选择每日的游戏活动，在这般天真烂漫、自主成长的课程背后，推动者正是黄芳。《呜呜呜，船来了》《探秘书城》《蜗牛的秘密》《爬山虎的故事》等生动的课程汇成了江东中心幼儿园孩子们共同幸福成长的密码。

　　在带徒方面，黄芳因材施教，进行分层教学，师徒谈心、网上沟通、实地跟岗……她对每位所带的徒弟都进行认真细致的了解，帮她们剖析自身发展优劣势，帮她们树立分阶段小目标、1-3年中目标、3-5年大目标，共同制定小步递进达成目标的措施和方法，使徒弟们逐步明确自己发展的方向，明晰自己该如何去努力。在市级名师带徒中，通过基地访学、跟岗跟教以及上门指导、传经送宝等方式让身处各地的徒弟都能第一时间获得工作室的有效培养；在区级名师带徒中，通过卷入学习、组内研讨、教学指导、一课多研、定向指导等方式开展丰富多彩的带徒活动；在引领江东中心幼儿园“超级上课家”项目小组时，又通过研讨课、观摩课、尝试课等提升青年教师的执教能力，固定学习与自主学习相结合的方式让每一位徒弟获得了最大的自主权和选择权，每个人都可以在自己的最近发展区获得更好的学习与发展。

　　黄芳发起的“快乐、自主、合作”的教研方式，用体验式培训、游戏化培训、参与式培训来帮助幼儿教师们获得快乐和发展，创新的“快乐教研”教师研修新模式成为宁波市乃至全国同行竞相学习的范式。早在2010年，她的教育理念就代表浙江省，参加“内地与香港教师交流协作计划”。在香港支教的一年中，她以严谨务实的态度有效引导当地教师成长，成为香港幼儿教师崇拜的“内地专家”。她还将内地先进的教学理念和研修方式带到香港，举办全港教育工作坊，组织安排香港幼稚园之间的交流走访活动，被香港同行评为年度优秀指导教师。黄芳还多次代表中国学前教育研究会，把支教、送教的脚步延伸至广西昭平、灌阳、黔西南、浙江丽水景宁等地。

　　从教26年来，黄芳先后被评为宁波市名师、宁波市优秀教师、宁波市王宽诚育才奖、宁波市学前研究会先进个人等。在她的带领下，江东中心幼儿园教师团队也获得了浙江省校本教研示范园以及浙江省优秀教研组称号，她所带领的徒弟们分别荣获市区级教坛新秀、区学科骨干、区学科名师，成为市区级业务骨干。她用踏实的传帮带方式，让“成为一束光照亮他人”的教育梦想慢慢变成现实。

编辑： 陈捷

纠错：171964650@qq.com/13736009897