“一定要把宁波先进的教学理念带到新疆”

　　课堂上，新疆老师日孜万古力在教孩子们跳新疆舞。吴彦 摄

　　在宁波市人力资源和社会保障局的组织下，一个月前，新疆阿克苏地区库车县146名即将入职的新教师来到宁波各单位部门实习取经。其中有49人深入我市各学校学习交流。这样的经历，不但让新疆老师们受益良多，他们的到来也给学校的课堂注入了新鲜活力。

　　激发学生的求知欲

　　这天，古丽尼沙、日孜万古力、努尔比亚木三位新疆老师正在江东区实验小学协助任课教师上音乐课。本堂课的主题是“新疆是个好地方”。这是他们三人到江东区实验小学实习以来第一次参与课堂教学，但足以让课堂变得生动有趣。

　　“原本只能通过电脑画面展示的场景，现在可以由新疆老师现场教学。”音乐老师吴彦颖介绍。

　　当讲到新疆的风俗习惯时，日孜万古力出场了，她一身红装，特地带上了民族风情浓郁的新疆帽。只见日孜万古力双腿半蹲，挺直腰杆，一手做拉缰绳状、一手挥动马鞭，教起了骑马的动作。孩子们也齐齐起立学着模仿。“缰绳要抓稳，眼睛望向远方。”当教唱歌曲《新疆是个好地方》时，三位新疆老师齐上阵，带领孩子们跳起了热情的新疆舞。

　　新疆老师的到来，除了让孩子们倍感新鲜，也激发了他们的求知欲。课后，孩子们把三位老师团团围住，“新疆舞扭脖子的动作有秘诀吗？”“老师，给我们推荐几本介绍新疆风土人情的书籍吧……吴老师说，孩子们的问题明显比以前多了，课堂的氛围也更好了。

　　参与教学拓宽视野

　　这样的教学体验，也让三位老师受益匪浅。“宁波老师的课堂掌控能力和与学生的交流互动很让我受启发。”努尔比亚木回忆，在他听过的一堂科学课上，老师要让学生用矿泉水瓶搭高塔，搭得越高越好。“按照我的教学思路，肯定就直接演示了。可咱们的老师会让学生先画设计图，再自己选择材料操作，最后才由老师讲解。这拓宽了我的教学思路。”

　　在努尔比亚木的课堂记录本上，记者看到有的汉语句子中穿插了少部分维吾尔语，旁边附有汉语解释。原来，当遇到不会写的汉语，努尔比亚木就先用维吾尔语快速记录，之后再翻译成汉语，以此加深记忆。努尔比亚木说，这样做是为了提高自己的汉语水平，这对以后回到新疆上课很有帮助。

　　在学校，三位新疆老师不是“孤军奋战”，学校为他们安排了一位指导老师———科学教师杨宁赞，主要对新疆教师进行教学方面的指导。

　　一个月下来，三位新疆老师逐渐从说汉语时会脸红到能主动大胆地用汉语与孩子们交流，从上课时只安静地坐着聆听到逐渐成为教学活动的参与者……

　　“宁波学生的活泼大胆、老师的亲切和善每时每刻都感染着我，我一定要把这里先进的教学手段和教学理念带到新疆去。”三位老师一致表示。吴彦 吴其军