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宁波这些学生入选中学生英才计划 有你认识的吗?
2024-03-27 07:28:00 稿源: 中国宁波网  

浙江省中学生英才计划扩面提质工作交流研讨活动。视频截图。

  中国宁波网记者 沈莉萍

  近日,2024年浙江省中学生英才计划(省级学员)录取名单公布。经过笔试、面试,我省共遴选出379名学生进入年度培养计划,其中宁波56名,分别来自14所高中,这也是宁波学子首次入选中学生英才计划。

  英才计划于2013年由中国科协、教育部联合发起。目的在于选拔一批品学兼优、学有余力的中学生走进各个大学,在自然科学基础学科领域著名科学家指导下参加科学研究、学术研讨和科研实践,使中学生感受名师魅力、体验科研过程、激发科学兴趣、提高创新能力,树立科学志向。

  英才计划不与高考挂钩,以学生的热爱和兴趣为导向。据统计,浙江省中学生英才计划已累计培养了340名富有创新精神、品学兼优的中学生,很多都是数学、物理、化学、生物、计算机五大学科的竞赛生,对擅长的学科有着极强的兴趣。

  统计数据显示,2013年至2021年,浙江省中学生英才计划培养的279名学生,84%进入985、211高校。这些学生本科阶段所学专业,多数与各自参与中学生英才计划期间选择的学科领域相关。有多名学生代表浙江参加世界顶尖科学家大会论坛,绝大部分学生进入了“清、北、复、交、浙”以及哈佛、麻省理工、新加坡国立、帝国理工等国内外名校。

浙江省中学生英才计划培养单位。来源:浙江省科协公众号

  2024年起,浙江省中学生英才计划扩面提质,面向省内141所普通高中进行遴选,范围从原来的仅杭州一个城市,扩大到全省11个地市,参与单位、学生数量以及区域范围均大大扩容。

  参与培养的学校也由原来的仅浙江大学一所,扩大到西湖大学、温州医科大学、浙江清华长三角研究院、中国科学院宁波材料技术与工程研究所、西北工业大学宁波研究院、国科温州研究院等7家单位,83名导师。

  根据往年的实施方案,学生入选后,培养期是一年,导师根据每个学生的基础知识水平、科学兴趣和科研潜质,为学生确定个性化培养内容。主要培养形式包括组织学生阅读图书、文献,参加课题研究、学术报告、研究性课程、科学实践活动、组会讨论等。这些科研经历和能力,不仅有利于学生参加高校“三位一体”招生和强基计划招生,也有利于考生申请国外高校。

  新闻多一点

  2024年浙江省中学生英才计划(省级学员)录取名单中,宁波共56人入选,分别来自这14所学校:

  镇海中学4人、效实中学17人、鄞州中学8人、宁波中学3人、海曙中学2人、慈溪中学1人、余姚中学1人、象山中学4人、奉化中学2人、蛟川书院2人、宁波第二中学2人、宁波外国语学校5人、惠贞书院4人、象山县第三中学1人,有你认识的吗?

编辑: 陈捷纠错:171964650@qq.com

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宁波这些学生入选中学生英才计划 有你认识的吗?

稿源: 中国宁波网 2024-03-27 07:28:00

浙江省中学生英才计划扩面提质工作交流研讨活动。视频截图。

  中国宁波网记者 沈莉萍

  近日,2024年浙江省中学生英才计划(省级学员)录取名单公布。经过笔试、面试,我省共遴选出379名学生进入年度培养计划,其中宁波56名,分别来自14所高中,这也是宁波学子首次入选中学生英才计划。

  英才计划于2013年由中国科协、教育部联合发起。目的在于选拔一批品学兼优、学有余力的中学生走进各个大学,在自然科学基础学科领域著名科学家指导下参加科学研究、学术研讨和科研实践,使中学生感受名师魅力、体验科研过程、激发科学兴趣、提高创新能力,树立科学志向。

  英才计划不与高考挂钩,以学生的热爱和兴趣为导向。据统计,浙江省中学生英才计划已累计培养了340名富有创新精神、品学兼优的中学生,很多都是数学、物理、化学、生物、计算机五大学科的竞赛生,对擅长的学科有着极强的兴趣。

  统计数据显示,2013年至2021年,浙江省中学生英才计划培养的279名学生,84%进入985、211高校。这些学生本科阶段所学专业,多数与各自参与中学生英才计划期间选择的学科领域相关。有多名学生代表浙江参加世界顶尖科学家大会论坛,绝大部分学生进入了“清、北、复、交、浙”以及哈佛、麻省理工、新加坡国立、帝国理工等国内外名校。

浙江省中学生英才计划培养单位。来源:浙江省科协公众号

  2024年起,浙江省中学生英才计划扩面提质,面向省内141所普通高中进行遴选,范围从原来的仅杭州一个城市,扩大到全省11个地市,参与单位、学生数量以及区域范围均大大扩容。

  参与培养的学校也由原来的仅浙江大学一所,扩大到西湖大学、温州医科大学、浙江清华长三角研究院、中国科学院宁波材料技术与工程研究所、西北工业大学宁波研究院、国科温州研究院等7家单位,83名导师。

  根据往年的实施方案,学生入选后,培养期是一年,导师根据每个学生的基础知识水平、科学兴趣和科研潜质,为学生确定个性化培养内容。主要培养形式包括组织学生阅读图书、文献,参加课题研究、学术报告、研究性课程、科学实践活动、组会讨论等。这些科研经历和能力,不仅有利于学生参加高校“三位一体”招生和强基计划招生,也有利于考生申请国外高校。

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  2024年浙江省中学生英才计划(省级学员)录取名单中,宁波共56人入选,分别来自这14所学校:

  镇海中学4人、效实中学17人、鄞州中学8人、宁波中学3人、海曙中学2人、慈溪中学1人、余姚中学1人、象山中学4人、奉化中学2人、蛟川书院2人、宁波第二中学2人、宁波外国语学校5人、惠贞书院4人、象山县第三中学1人,有你认识的吗?

编辑: 陈捷

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