视频由主办方提供

甬派客户端记者 马亭亭 通讯员 杨晶晶

一句“我想离开浪浪山”，曾让无数“打工人”破防。如今，这只“小猪妖”不仅成功“出走”，还在银幕上狂揽10亿票房，刷新中国影视二维动画纪录。它凭什么引爆全年龄层观众？

8月16日下午，动画短片集《中国奇谭》及动画电影《浪浪山小妖怪》总制片人、策划李早，宁波市海曙第三外国语学校语文教师李建军，微博影视领域知名博主“碎叔侃影”（以下简称“碎叔”）齐聚宁波大学园区图书馆，做客“甬上教育讲堂·名家有约”第二十二期活动，共同拆解“小妖怪”背后的国漫创新密码与IP生命力之谜。

“名家有约”访谈现场。通讯员供图

从《中国奇谭》到《浪浪山小妖怪》

传承与创新的探索之路

2023年初，动画短片集《中国奇谭》横空出世，豆瓣评分高达8.7，B站累计播放量3.4亿。特别是《小妖怪的夏天》中那句“我想离开浪浪山”，成了无数“打工人”的情感共鸣点。

两年半后，基于同一世界观的喜剧动画电影《浪浪山小妖怪》登陆全国院线。自8月2日上映至今，票房已突破10亿元，创下中国影史二维动画电影票房新纪录。

从短片到大电影，成功的秘诀何在？李早分享了创作初衷。她提到，《浪浪山小妖怪》的创作要追溯到2020年，当时正在筹备《中国奇谭》项目，以迎接中国动画百年这一关键节点。“上海美术电影制片厂（以下简称“上美影”）的前辈们创作了如《大闹天宫》《哪吒闹海》《葫芦兄弟》《黑猫警长》等经典作品，这些作品的一个重要创作特色，是将中国传统文化中的多种美术形式应用于动画创作。美术电影制片厂的‘美术’二字，也正体现了这种追求。”李早解释。

因此，《中国奇谭》希望展现中国传统文化多样化的美术形式，如二维手绘（《小妖怪的夏天》）、剪纸动画（《小满》）、偶定格动画（《玉兔》）等，让观众看到当代中国动画创作方式和审美内容的多元可能性。

动画短片集《中国奇谭》及动画电影《浪浪山小妖怪》总制片人、策划李早。通讯员供图

然而，在3D动画主流的当下，坚持二维动画意味着巨大的挑战。李早坦言，二维动画需要整合众多团队，在保证艺术表达的同时，统一标准化制作流程，难度不小。

那为何还要坚守二维动画这条“艰难”的路？李早给出坚定的答案：“二维不是‘落后’的技术，它拥有更灵动、更具表现力的特质，尤其适合展现国风神韵。”她透露，《浪浪山小妖怪》仅场景图就有2000多张，团队耗时4年，花了大量时间集结出600多位能掌握影片风格的画师，通过大量手稿反复打磨细节。

这种坚持，深深植根于“中国动画学派”的传承之中。她引述上美影老前辈提出的“探民族风格之路，敲喜剧样式之门”的创作方向，强调动画应带给大家快乐，而探索中国之路是核心。

同时，她分享了著名动画导演、上美影前厂长周克勤的观点：“二维动画美术的形式是中国动画当中不可或缺、非常重要的美术表达方式。”此外，李早特别提到了上美影老艺术家们“不模仿别人，不重复自己”的创作精神，并表示《浪浪山小妖怪》在美术形式上与短片一脉相承，但在叙事视角上大胆创新，将镜头对准了《西游记》宏大背景下的“小妖怪”们。

对于有志于动画行业的年轻人，李早寄语道：“没有一个行业是不辛苦的，但如果喜爱，我鼓励大家勇敢出发。动画领域需要剧本、设计、绘画等不同类型人才，IP开发也需要更多元力量，非常需要年轻、有活力人才加入。”

小影迷与嘉宾们互动。通讯员供图 

“小妖怪”讲大道理

经典新说与教育价值

如何让一部动画电影同时打动孩子与成人？李早表示，团队希望打造一部“老少咸宜”的作品：“过往的经典动画往往是大人孩子都能看。我们希望努力让成年人和孩子都能在影片中看到自己的体会，有各自的感动和快乐。”

影片虽以《西游记》为背景框架，却另辟蹊径，聚焦于传统故事中那些不起眼的“小妖怪”。“我们想讲述的是被忽视的小人物的故事，赋予他们情感与生命。”李早说，这种“不是主角的主角”设定，塑造了更具普适性和代入感的角色群像，与全年龄层观众建立情感共鸣。

四个小妖怪的成长故事，像一面多棱镜：小朋友能看到欢乐冒险，初入职场的年轻人能共情“打工人”的憋屈，工作多年的人能想起自己的奋斗过往，“有人看到无奈，也有人看到希望，这就是好故事的力量”。

她特别强调了影片的核心信息之一：结尾那句“敬那个勇敢出发的自己”，就是想表达“出发比到达更重要”，人生是一种体验。

《中国奇谭》绘本。通讯员供图

“这不是西游故事，而是一群‘Nobody’的修行。”宁波市海曙第三外国语学校语文教师李建军，则聚焦于经典故事的创新表达和影片的教育意义。

李建军对比了影片与《西游记》原著的精妙“颠覆”：取经信念最坚定的唐僧最先动摇；沉默寡言的沙僧竟是话痨；原著中动辄散伙的猪八戒，在电影里却成了目标最执着的小猪妖。

然而，这种颠覆并未背离精神内核。四个小妖最终放下内心挣扎去救孩童，其本质与唐僧师徒“普度众生”的修行一脉相承。无论起点高低，向往美好、勇敢出发的权利是平等的。

他建议家长带孩子观影时，引导孩子对比影片与《西游记》的异同，梳理情节、分析人物动机，探讨电影主题。李建军认为，每个小妖怪都是“战胜自己的英雄”，是学生成长路上的榜样。例如内向胆小的猩猩怪，通过“角色扮演”逐渐突破自我，这启示学生面对自身弱点，应积极寻找方法克服，而非逃避。

宁波市海曙第三外国语学校语文教师、宁波市名班主任李建军（左）。通讯员供图

从价值观塑造角度，李建军尤其强调“大梦想”教育的重要性。影片设定“真经是内心的善良与拯救他人”，让孩子们理解真正的价值不在于功成名就，而在于拥有一颗善良和乐于助人之心。拥有这样的大目标，孩子面对学习和生活中的小挫折时，才更有动力和勇气去克服。

李建军还分享了影片中的家庭教育启示，特别是“小猪妖”原生家庭给予的能量：父亲那句“活着就要去闯荡”点燃了闯劲；母亲临别前塞红薯干并叮嘱“要分给小伙伴”则传递了温暖、安全感和分享意识，共同塑造了孩子敢于出发、乐于分享、勇于克服困难的特质。安全感与闯劲，是父母给孩子最好的成长燃料。

“好的动画不仅是娱乐，更是传递价值观、培养良好品德的重要载体，中国动画应肩负起这样的社会责任，在传承传统文化的同时，结合现代教育理念，创作出更多高质量、有内涵的作品。”李建军从影片的教育意义延伸到对中国动画发展的期望。

现场认真听分享的小听众们。通讯员供图

合家欢动画如何“破圈”？

影评人深度解析

作为《中国奇谭》和《小妖怪的夏天》的粉丝，影评人碎叔坦言，在观影前曾担心短片变长篇会“水土不服”，但看完后“长舒一口气”，认为影片节奏剧情俱佳。

一部优秀的合家欢动画该如何俘获不同年龄层的心？碎叔认为，关键在于紧跟时代发展，覆盖广泛受众。《浪浪山小妖怪》就是一个很好的例子，其观众年龄跨度极大，既有40岁以上的观众从影片中看到人生的沧桑与希望，也有20-30岁的年轻人共情小妖怪的奋斗与迷茫，还有20岁以下的青少年享受影片的欢乐冒险。

他分析，影片赋予了“小妖怪”更多戏剧冲突、情绪碰撞和现实意义，让不同年龄观众产生强烈代入感和共鸣：“有人看到欢乐，有人看到悲伤无奈，还有人看到希望。”这背后，体现了主创团队对人性深刻的洞察力。

微博影视领域知名博主“碎叔侃影”。通讯员供图

在谈及中国动画市场的发展趋势时，碎叔指出，动画受众正逐渐从以中小学生为主向成人向拓展。越来越多的成人开始关注动画作品，动画内容也更加多元化。部分以往定位低幼的IP也在积极调整方向，向环保、和平、探索外太空等主题转变，以吸引更广泛的受众群体。这种变化反映了动画市场的不断成熟，以及观众对动画作品更高层次的需求。

对于热门的神话IP开发，碎叔有着独到见解。他认为，单纯“经典重现”已难以满足观众日益增长的审美需求，甚至容易引发审美疲劳，还可能导致山寨作品泛滥。优秀的神话IP开发需要扎根传统文化，进行深入挖掘与创新。就像《浪浪山小妖怪》，它以《西游记》为背景，却跳出传统叙事框架，聚焦小妖怪这一独特视角，对经典故事进行大胆“补写”，既保留了观众熟悉的元素，又赋予故事全新的解读，成功吸引了观众的目光，这才是神话IP开发的正确路径。

分享会现场坐满了影迷和书迷。通讯员供图

【现场互动问答】

分享会现场气氛热烈，尤其吸引了众多小观众踊跃提问。他们的疑问，或许也道出了许多影迷的心声——

1.浪浪山的设计与名字由来是什么？

李早：浪浪山是《西游记》背景下“不知名的小山”，有人将其理解为“家”，也有人视为“舒适区”，短片《小妖怪的夏天》中已将其设定为小妖怪生活的地方，电影沿用并以此为名。

名字源于《中国奇谭》短片《小妖怪的夏天》，因观众将自身代入小猪妖“想离开浪浪山”的情绪，电影便以此命名，后续可能在浪浪山设定中增加更多新小妖怪。

2.为什么动画电影中师徒四人性格与《西游记》不同？

李早：人物设定间的反差是喜剧创作的一种方式，能自然产生笑料，且西游记家喻户晓，这种反差更易引发趣味。我们在角色选择上优先考虑《中国奇谭》短片中已有的角色，因造型适配性等原因调整（如用蛤蟆精替代乌鸦精），选择“不常见的平凡动物”（黄鼠狼、蛤蟆等）作为主角，利用角色天生反差制造喜剧张力，契合“Nobody（小人物）”的主题。

影迷现场互动提问。通讯员供图

3.影片中“小妖终究是小妖，给你真经你也接不住”的理解

李早：影片留给观众想象空间，多数人是社会中平凡的“小妖怪”，但即便平凡，也能在人生路上发光，影片希望传递“接受平凡仍能勇敢前行”的勇气。

李建军：《西游记》原著取经团队“出身优越”，而影片中小妖怪是草根出身，这句话的背景是“起点差异”，但影片想传递的是，无论出身如何，都有向善向美、追求理想的权利。小妖怪有无名字不影响其象征意义，“无名”反而让更多观众能从中看到自己，影片的意义因此更加宽广。

4.电影是另一种方式的阅读，您有没有可以推荐给当代青少年的书籍或者电影？有什么阅读建议？

李建军：同样是少年外出历险，《牧羊少年奇幻之旅》带给我们类似的人生体验，“当你渴望得到某种东西时，整个宇宙会合力助你实现愿望。因为这愿望来自宇宙的灵魂。”每一个心怀梦想的人，每一个努力出发的人都值得敬佩。

李早：无论是看书还是看电影，首要的是积累数量基础。先多读多看，通过广泛阅读打牢基石，当你有足够多的积累后，才能更敏锐地捕捉作品传递的力量。

编辑： 陈晓怡

纠错：171964650@qq.com