东湖小学学生享受"无作业日"家长慢慢从质疑到认可

　　车模社的同学在遥控自己的赛车。王杨敏 摄

　　这学期，东湖小学的同学们发现，每到周三，老师都不会布置任何书面家庭作业。原来，这是该校新学期实行的“无作业日”。

　　于此同时，学校将每周三定为“社团活动日”。下午两节课后，学生就可以尽情参与学校组织的近50多个社团活动。

　　周 浩

　　社团活动成为新的方向标

　　东湖小学现有30个班级，共1260余名学生。本学期伊始，学校精心安排，广泛动员，开设了近50个丰富多彩的社团。

　　501班的魏来和郭一鸣两人都是十足的“机器人迷”，知道学校开设了车模社团后，他们第一时间报名并被最终录取。第一次社团课的时候，他们就被负责指导车模社团的黄建波老师生动的讲解所深深吸引。当天晚上，他们就恳请家长给自己买了一套价值3000多元的车模设备。

　　国庆假期的时候，黄老师留在学校，完善车模训练室的设备，又碰到了来学校向他请教如何组装车模的魏来。黄老师给好学的魏来开了个小灶，让他对手中的赛车又有了更深入的了解。

　　10月16日是鄞州区首届科技文化节，在黄老师的带领下，两个小朋友体验了一回与其他车模高手同场竞技的感觉。找到差距的他们，对钻研车模更加感兴趣了。

　　记者在该校社团活动安排表上看到，几乎每个同学都能有一个自己喜欢的社团名列其中。除了颇受男生欢迎的航模社团之外，绣绣坊、布衣DIY、米粒画和数字油画等社团也吸引了众多女生，成为新的风向标。

　　家长原来的担忧不见了

　　开学初，学校就正式发放了有关“无作业日”的《告家长书》后，引来了部分家长的质疑，“老师不给学生布置作业，孩子会不太不自由？”“会不会影响学习成绩？”

　　校方了解情况后，并没有急着去劝服家长接受，而是通过活动的开展，慢慢让家长发现社团活动带给孩子的帮助。

　　“之前我还挺担心少做一天作业会不会让孩子落下功课，”学校302班高嘉尧妈妈陈燕告诉记者，“对‘周三无作业日’如何安排，东小给全体家长提出了很多建设性的意见，如让父子开展一次亲情谈话、读一本好书、做互动游戏等等。原本担心孩子在周三那天会浪费时间，如今学校这么多免费社团，让他可以快乐学习和游戏。”

　　东湖小学周信达校长说:“真正的减负一定是学校、家长、孩子三方配合的结果，如果学校给了‘无作业日’，家长把大量的课外补习、课外练习充斥这宝贵的几个小时，那么减负成了另外一种形式的加负。”

　　对此，陈燕也很有体会，家长其实是减负中的关键环节，和学校做积极互动，相互配合，把时间还给孩子，一定会让孩子收获到与众不同的快乐。

　　“我儿子小小年纪，已经出现近视的症状。”一位姓林的家长在接送孩子时与记者聊了起来。

　　“借助这个无作业日，可以让孩子的眼睛得到放松。除了下午的社团活动，当天晚上小家伙也可以自由安排时间。我和孩子都很赞成无作业日。”林女士说。

　　让周三成为快乐拓展日

　　东湖小学占地不大，为了每周三的社团活动，学校已经把所有能利用的场地都腾出来了。据了解，社团活动双向选择，既同学们先选择自己感兴趣的社团，老师在根据同学们的报名情况作适当调整。

　　“我们聘请了很多校外的科技辅导老师，丰富我们的社团项目。”东湖小学党委书记陈锡江说，“我们之所以选择周三，也是经过一番考虑。经过前两天的学习，孩子们已经有点疲惫，利用中间这一天休息调整，孩子们可以调整状态，继续周四、周五的课程。”

　　之前，东湖小学的社团建设就颇具特色，多次在各级比赛中获奖。本学期，该校还被中国国际象棋协会授予全国国际象棋优秀学校。

　　“现在，我们把原先少部分同学参加的校队以社团模式重新包装推出，为得就是让更多的同学能够参与其中。”周信达校长说，“作业没了并不意味着对同学们的管理少了，而是让同学们将原本花在作业上的时间腾出到自己的爱好中，将减负落实到实处，真正让周三成为同学们的快乐拓展日。”